Events voor uitgeefprofessionals in 2024

Leren over o.a. AI, duurzaamheid en verdienmodellen? De Mediafederatie biedt media- en uitgeefprofessionals – middels hun Academy – bijeenkomsten over (digitale) trends en ontwikkelingen. I.s.m. Wendy Woelders van Hands on Innovation ontwikkel en organiseer ik ca. 30 events voor uitgeefprofessionals in 2024.

Stichting House of Learning

Nieuw: stichting House of Learning wordt opgericht door Handan Aydin i.s.m. Marie-Louise Kok/MLogica. Stichting House of Learning ontwikkelt en ondersteunt activiteiten en projecten op het gebied van kunst, cultuur, media, wetenschap en educatie, waarbij mensen samenkomen om perspectieven te delen, van elkaar te leren en begrip te bevorderen over sociaalmaatschappelijke thema’s. Onze missie is betekenisvol Lees meer overStichting House of Learning[…]

Keynote Leren op latere leeftijd

Medewerkers van zorgorganisaties krijgen in hun werk onvermijdelijk te maken met digitale technologie. Ze werken niet alleen met het elektronisch cliënten- of patiëntendossier, ook e-healthtoepassingen komen steeds vaker voor. Een deel van hen kan niet goed met technologie overweg. ICT’ers, projectleiders, digicoaches en docenten zijn betrokken bij het digivaardiger maken van zorgprofessionals en voor hen Lees meer overKeynote Leren op latere leeftijd[…]

Editing online courses and training

Upgrading and revising the learning content and structure of the environmental health courses for client CIEH in the UK. Including: structure of course and content library, design, text, images, attachments, videos and audio files, existing assignments, quizzes and evaluation. Working with subject matter experts and project leaders of CIEH and partner Inmisceo.

How we learn – boekverslag

Kennis van cognitieve wetenschap kan helpen bij het ontwerpen en evalueren van innovatieve educatieve tools. De belangrijkste inzichten die ik opdeed uit het Engelstalige How We Learn, van de Franse neurowetenschapper Stanislas Dehaene. De vier ingrediënten voor succesvol leren zijn: gerichte aandacht (focused attention) actieve engagement error feedback cyclus van herhaling overdag en consolidatie gedurende Lees meer overHow we learn – boekverslag[…]

Trends in digital learning

Op Frankwatching – de community van 450.000 professionals in marketingcommunicatie en social media – schreef ik een artikel over 6 opvallende trends in digital learning voor 2023. Kort korter kortst (nano learning) Tutoring (iedereen is leraar) Cohort-gebaseerd leren Nudging (oftewel een duwtje) Neuro-educatie Avatars in leren (AI)

Programma’s over innovatie en digitaal uitgeven

MLogica verzorgt i.s.m. Wendy Woelders van Hands on Innovation de programmering voor de Mediafederatie Academy. De opdracht startte in juni 2021 en eindigt vooralsnog in december 2024. De Academy biedt webinars en bijeenkomsten op het gebied van innovatie en digitaal uitgeven. De belangrijkste thema’s hangen samen met content(marketing), business modelling, auteursrecht, social media, datagestuurd uitgeven, Lees meer overProgramma’s over innovatie en digitaal uitgeven[…]

Masterclass Blended leren in het zorgonderwijs

Het ontwikkelen van online leeractiviteiten en het verzorgen van online en hybride lessen voor zorgonderwijs, is een ontwikkeling waar we niet meer omheen kunnen. Hoe kom je tot de juiste mix als het gaat om digitale werkvormen, opdrachten, e-learning en nabespreken? En welke online tools zijn er überhaupt inzetbaar voor goed zorgonderwijs, waarbij vaardigheidsonderwijs een Lees meer overMasterclass Blended leren in het zorgonderwijs[…]

Programma voor netwerk- en kennissessies

MLogica stelt het inhoudelijke programma samen voor de ledendag van MEVW, brancheorganisatie voor aanbieders van Media voor Educatie, Vak en Wetenschap. Uitgeefprofessionals kunnen netwerken en kennis opdoen op dit event, dat in het najaar plaatsvindt. Ze mogen zelf aangeven welke onderwerpen ze interessant vinden, aan de hand daarvan wordt het programma samengesteld.